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Minicurso · NUR

Filosofia Chassídica: Cinco Horizontes do Baal Shem Tov

Realização
NUR – Núcleo de Pesquisas em Filosofia Islâmica, Judaica e Oriental (Unifesp)
Projeto Histórias de Sabedoria e Ensinamento
Coordenação
Profa. Dra. Cecilia Cintra Cavaleiro de Macedo
Duração
8 horas — de 09/06/2025 a 30/06/2025 (segundas-feiras, 20h às 22h)

Objetivo

Introduzir a tradição chassídica do Baal Shem Tov por meio de suas histórias e textos fundamentais, como o Keter Shem Tov e o Shivhei HaBesht, e explorar as escolas chassídicas que herdaram seus ensinamentos, apresentando suas narrativas e obras essenciais, incluindo o Tanya (Rabino Shneur Zalman de Liadi), Mei HaShiloach (Rabino Mordechai Leiner de Izhbitz-Radzin) e Likkutei Moharan (Rabino Nachman de Breslov), entre outras.

Justificativa

O curso "Filosofia Chassídica: Cinco Horizontes do Baal Shem Tov" é parte integrante de um ciclo de cursos de curta duração oferecidos dentro do projeto de extensão "Histórias de Sabedoria e Ensinamento". Como projeto organizado pelos integrantes do NUR – Núcleo de Pesquisas em Filosofia Islâmica, Judaica e Oriental da Unifesp, os cursos abordam as tradições do Judaísmo, Islamismo, China e Japão.

Este curso propõe uma análise das narrativas tradicionais em hebraico relacionadas ao Baal Shem Tov, fundador do chassidismo, e às suas escolas herdeiras, por meio da leitura de histórias e textos chassídicos fundamentais, como o Shivhei HaBesht, o Keter Shem Tov e obras posteriores, incluindo o Tanya e o Likkutei Moharan. O objetivo é investigar, a partir de uma perspectiva filosófica, as implicações éticas, ontológicas e epistemológicas presentes nessas narrativas, oferecendo uma compreensão rigorosa e contextualizada das ideias chassídicas enquanto expressão de uma tradição filosófica e espiritual judaica.

Metodologia

Aulas expositivas e interativas online por videoconferência através do Google Meet.

Conteúdo programático

Na primeira aula, serão apresentados os conceitos fundamentais do Chassidismo, incluindo o que é um Rebbe e qual é sua função espiritual dentro da comunidade chassídica. Serão abordadas as bases históricas e filosóficas que sustentam a transformação promovida pelo movimento chassídico no Judaísmo tradicional, com destaque para a revolução espiritual iniciada pelo Baal Shem Tov. Além disso, exploraremos a vida e o legado do Baal Shem Tov, analisando histórias populares atribuídas a ele presentes em textos como o Keter Shem Tov e o Shivhei HaBesht.

Nas aulas seguintes, o curso abordará, de maneira resumida, a história de diversas dinastias chassídicas que herdaram os ensinamentos do Baal Shem Tov, como Chabad-Lubavitch, Breslov, Zidichov-Komarno e Izhbitz-Radzin. Na segunda aula, será dada especial atenção ao movimento Chabad-Lubavitch, começando pela apresentação de histórias atribuídas a seus primeiros líderes, incluindo o Alter Rebbe (Shneur Zalman de Liadi), o Mitteler Rebbe, o Tzemach Tzedek e o Rebbe Rayatz. A partir dessas narrativas, serão introduzidos conceitos fundamentais da filosofia chassídica Chabad, que enfatiza a intelectualização da espiritualidade por meio do entendimento das dimensões de Chochmah (sabedoria), Binah (compreensão) e Da'at (conhecimento). Como contraponto, apresentaremos a dinastia Zidichov-Komarno, uma corrente menos conhecida do Chassidismo, mas que oferece perspectivas significativamente diferentes das ideias chabadianas.

Na quarta aula, o foco será o movimento Izhbitz-Radzin, uma importante ramificação da Chassidut polonesa. Este movimento é conhecido por suas contribuições originais à filosofia chassídica, particularmente em relação às ideias de agência e livre-arbítrio. A aula abordará as reflexões inovadoras de figuras centrais como Mordechai Yosef Leiner (autor do Mei HaShiloach), Menachem Mendel de Kotzk e R' Tzadok HaCohen. Serão exploradas as implicações filosóficas de suas ideias, especialmente no que tange à tensão entre a liberdade humana e a providência divina.

Por fim, na última aula, o curso se concentrará no movimento Breslov, fundado pelo Rabino Nachman de Breslov, e em sua abordagem única das narrativas chassídicas. Será analisado como as histórias servem como um veículo central para a transmissão de ensinamentos espirituais e éticos no pensamento Breslov, com base em textos como o Likkutei Moharan. Além disso, será discutido o papel das narrativas na criação de novas formas de reflexão espiritual, destacando a ideia do Rabino Nachman de utilizar as histórias como uma ferramenta para conectar o indivíduo com sua própria jornada espiritual.

Critérios de aproveitamento

Presença e participação nas aulas online.

Cronograma

09/06/2025 — Encontro 1
A primeira aula introduzirá os conceitos básicos do Chassidismo, incluindo o papel do Rebbe e a revolução espiritual iniciada pelo movimento. Também abordaremos a vida do Baal Shem Tov, analisando contos tradicionais presentes no Keter Shem Tov e no Shivhei HaBesht.
16/06/2025 — Encontro 2
Na segunda aula, discutiremos a história e a filosofia do movimento Chabad-Lubavitch, explorando as figuras centrais do Alter Rebbe e seus sucessores. Em seguida, apresentaremos a dinastia Zidichov-Komarno, comparando suas perspectivas místicas às do movimento Chabad através de histórias famosas.
23/06/2025 — Encontro 3
No terceiro encontro, focaremos no movimento Izhbitz-Radzin, revisando sua abordagem filosófica inovadora sobre livre-arbítrio e providência divina. Nessa aula, analisaremos histórias de figuras marcantes como Mordechai Yosef Leiner e Menachem Mendel de Kotzk.
30/06/2025 — Encontro 4
O quarto encontro será dedicado ao pensamento do Rabino Nachman de Breslov. Trabalharemos suas narrativas no Likkutei Moharan e discutiremos como ele utilizava histórias para transmitir conceitos éticos e espirituais, além de refletirmos sobre a criação de novas narrativas.

Sobre a professora

Ana Beatriz Chagas Mello é graduanda em Filosofia pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP).

Estratégias de divulgação

Canais institucionais da UNIFESP; mailing do NUR – Núcleo de Pesquisas em Filosofia Islâmica, Judaica e Oriental; redes sociais.

Referências

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